Les missions du poste


Le service Solidarités-Logement-Insertion se compose de 3 unités :
- l'unité "de la rue au logement" (RULO)
- l'unité "insertion-emploi" (IE)
- l'unité "parcours et appui à la transversalité"

Ce service interministériel a vocation à porter une approche à la fois technique et décloisonnée des problématiques des personnes vulnérables, afin de les accompagner dans leur parcours et apporter des réponses à leurs difficultés multidimensionnelles.

Le service est mobilisé dans la mise en place des politiques publiques de la rue au logement, l'insertion sociale et professionnelle, les politiques d'accès et de retour à l'emploi, d'accès aux droits, d'accompagnement social des personnes les plus fragiles. Il anime et décline, au plan départemental, la stratégie du pacte des solidarités, le plan migrants, le plan départemental d'accès à l'hébergement et au logement des personnes défavorisées, l'insertion par l'activité économique.
Il travaille en interface avec nombre d'acteurs institutionnels, publics et privés, et d'acteurs associatifs sur plusieurs champs d'action : réseau pour l'emploi (RPE), hébergement, logement social, aide alimentaire, monde économique, protection de l'enfance, accompagnement social, protection juridique des majeurs, asile et intégration.

Suivi de dispositifs d'insertion socio-professionnelle de personnes éloignées de l'emploi :

1. Gestion opérationnelle et administrative de l'IAE (Insertion par l'Activité Economique) :
- Préparation et participation aux dialogues de gestion avec l'ensemble des structures IAE (SIAE) du département ; analyses des bilans annuels des structures (qualitatif, quantitatif, financier) et des rapports dématérialisés « SIAE Connect »;
- Préparation et participation à la CS2IAE (Commission Spécialisée Inclusion et IAE);
- Co-construction, en lien avec le chef d'unité, du bilan IAE annuel et réponses aux interrogations des SIAE
- Actualisation des conventionnements des SIAE. Suivi de la consommation des postes. Contrôle a posteriori des auto-prescriptions de publics sur la plateforme de l'inclusion, contrôle des indicateurs de la modulation, bourse aux postes.
- Suivi de toute la thématique dont l'extranet IAE de l'Agence de Services et de Paiements ASP.
- Conventionnement au titre du Fonds de Développement de l'Inclusion, et contrôles de service fait des actions.

2. Insertion professionnelle des personnes en situation de handicap :
- Suivi des entreprises adaptées (aides aux postes, dialogues de gestion, suivi des bordereaux mensuels, contrôle des situations, extranet ASP, objectifs opérationnels des annexes 2 du Contrat Pluriannuel d'Objectifs et de Moyens).
- Co-pilotage de la plateforme de l'Emploi accompagné.
- Suivi des actions locales du Programme Régional pour l'Insertion des Travailleurs Handicapés (PRITH), dont mise en oeuvre des actions DuoDay et Semaine Européenne de l'Emploi des Personnes Handicapées (SEEPH).

Les missions citées peuvent être amenées à évoluer.

Télé-travail possible après une période initiale d'acquisition des connaissances et de l'opérationnalité nécessaires.

Le profil recherché


DESCRIPTIF DU PROFIL RECHERCHÉ
E : Savoir agir dans un contexte complexe, faire preuve de créativité, trouver de nouvelles
solutions, former d'autres agents, être référent dans le domaine.
M : Mettre en oeuvre la compétence de manière régulière, corriger et améliorer le processus,
conseiller les autres agents, optimiser le résultat.
A : Savoir effectuer, de manière occasionnelle ou régulière, correctement les activités, sous
le contrôle d'un autre agent, savoir repérer les dysfonctionnements.
N : Disposer de notions de base, de repères généraux sur l'activité ou le processus
(vocabulaire de base, principales tâches, connaissance du processus, global...)

Connaissances :

Connaître les mesures législatives et réglementaires liées aux tâches : M
Avoir une connaissance générale des politiques publiques mises en oeuvre au sein de la mission : M
Connaître les politiques d'insertion et les politiques en faveur de l'emploi : M

Savoir-être : Indiquez au moyen de *** en fonction des attentes

- Faire preuve de rigueur et de sens de l'organisation : ***
- Faire preuve de qualités relationnelles et pédagogie : ***
- Avoir le sens de l'écoute et du dialogue : ***
- Prendre des initiatives et être autonome : ***
- Savoir travailler en équipe, notamment en lien avec le chef d'unité : ***

Savoir-faire :

- Utiliser les outils informatiques et spécifiques
- Utilisation les différents logiciels bureautiques et extranets des applications métiers
- Savoir rendre compte
- Savoir communiquer et diffuser l'information

Compétences requises

  • Pédagogie
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